8月23日上午，中國法學(xué)會副會長、教育部法學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員徐顯明教授應(yīng)邀來校作“嘉量講壇”第127講：中國式現(xiàn)代化與法治。法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、師生200余人聆聽了講座，講座由校黨委委員、宣傳部部長、現(xiàn)代科技學(xué)院院長陳永強(qiáng)教授主持。

徐顯明教授以分析哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)等世界一流法學(xué)院的成功為開場白，指出法學(xué)學(xué)科對一個(gè)大學(xué)的重要意義。他回顧了中國現(xiàn)代化的歷史，指出了中國式現(xiàn)代化的三個(gè)歷史特點(diǎn)：被動式現(xiàn)代化、追趕式現(xiàn)代化和充滿曲折的現(xiàn)代化。他深刻闡釋了中國式現(xiàn)代化與西方現(xiàn)代化的關(guān)系，中國式現(xiàn)代化既具有世界各國現(xiàn)代化的工業(yè)化、市場化、民主化、法治化、城市化、綠色化這六個(gè)共同特征，更有基于自己國情的中國特色：是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化、是人民共同富裕的現(xiàn)代化、是物質(zhì)文明與精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化、是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化、是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。

徐顯明教授指出，在法治軌道上推進(jìn)中國式現(xiàn)代化是必由之路，中國式現(xiàn)代化只有一條軌道、只有一個(gè)平臺，就是法治，法治對中國式現(xiàn)代化起到固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的作用。他剖析了西方國家的法治的兩種道路模式，指出中國的法治道路是自我構(gòu)建式的法治道路，是符合中國國情、符合法治規(guī)律、具有中國特色的法治道路。他強(qiáng)調(diào)，走好中國的法治道路，必須堅(jiān)持三個(gè)原則：堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持人民主體地位、堅(jiān)持中國特色社會主義法治道路。講座后，他與現(xiàn)場師生進(jìn)行了互動，耐心解答了師生提問。

講座開始前，陳永強(qiáng)和法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員陪同徐顯明教授觀看了學(xué)院辦學(xué)情況展并介紹了學(xué)院發(fā)展主要成績及其辦學(xué)特色。徐顯明教授充分肯定了中國計(jì)量大學(xué)法學(xué)院走特色辦學(xué)之路取得的成績。

徐顯明教授，法學(xué)博士，博士生導(dǎo)師，曾任最高人民檢察院副檢察長、中國政法大學(xué)校長、山東大學(xué)校長，現(xiàn)任中國法學(xué)會副會長、中國人權(quán)研究會副會長、中國法理學(xué)研究會名譽(yù)會長、教育部法學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員、教育部中央政法委卓越法治人才培養(yǎng)計(jì)劃指導(dǎo)委員會主任委員。致力于近現(xiàn)代中國法律思潮、法治國家的原理、法哲學(xué)前沿問題、人權(quán)理論、憲政理論、法社會學(xué)等問題的研究。已出版《人民立憲思想探原》《公民權(quán)利義務(wù)通論》《人權(quán)研究》等學(xué)術(shù)著作10余部，主編大型法學(xué)叢書《法理文庫》及《法理學(xué)教程》《法理學(xué)》等教科書30余部。主持國家與國際合作課題20余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)文章100余篇，其中于《中國社會科學(xué)》發(fā)表的《生存權(quán)論》《生存權(quán)原理》《人權(quán)的體系與分類》《司法的倫理與監(jiān)督》等文被譯為多國文字，成果獲全國首屆青年社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎、教育部社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎及其他省部級獎20余項(xiàng)。