教學(xué)和科研是一個學(xué)院的兩條生命線。法學(xué)院近一年來，在教學(xué)改革方面推出了許多新制度，尤以主講教師A、B角制度為典型，錢江晚報專門做了報道，該制度目前運行良好，反響熱烈。本學(xué)期，針對本科教學(xué)出現(xiàn)的新問題和我院新教師多、年輕教師多的特點，作為試點，我院經(jīng)濟法系進行了又一次系統(tǒng)的教學(xué)改革嘗試，即青年教師觀摩指導(dǎo)活動。 　　首先，經(jīng)濟法系成立了教學(xué)指導(dǎo)委員會，由院長和院長助理親自掛帥；委員會作為指導(dǎo)教學(xué)的專門機構(gòu)，明確了教學(xué)觀摩和聽課的制度，確立了其應(yīng)有的職權(quán)和職責。隨后，從本學(xué)期第7周開始，每一周安排一位年輕教師擔任主講和觀摩教師，固定時間固定地點，在該位教師講滿45分鐘的基礎(chǔ)上，所有老師對其講授的課程從內(nèi)容到形式，從教學(xué)方法到教學(xué)態(tài)勢等各方面給予有針對性的直言不諱評點，并提出改進的意見和建議。接著，經(jīng)濟法系的教師可不事先告知，直接進入該位教師的課堂，實地聽課；然后，對聽課情況和改進情況反饋給該位教師，并告知教學(xué)指導(dǎo)委員會；在此基礎(chǔ)上，指導(dǎo)委員會制定出系統(tǒng)的整改意見和建議，再次反饋給被聽課的老師，便于其進行全面的改進。同時，指導(dǎo)該位老師向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，觀摩他們的課堂教學(xué)，取得真經(jīng)，改進教學(xué)水平。最后，也是最重要的就是教學(xué)指導(dǎo)委員會專門組織該位老師的授課班級學(xué)生，進行座談，聽取學(xué)生的意見和建議，然后匯總、分析原因后反饋給代課教師，并提出徹底改善的方法，以達到教學(xué)上的精益求精。 　　經(jīng)濟法系教學(xué)觀摩活動本著認真、科學(xué)和直言的精神，開展了系統(tǒng)的活動。一個教師經(jīng)過教學(xué)觀摩、課堂聽課、學(xué)習(xí)名師和學(xué)生反饋四個步驟，循環(huán)推進，教師即是課堂教學(xué)的組織者，也是其他教師教學(xué)的觀摩者，更是服務(wù)學(xué)生的園丁，三位一體，多種身份。最終要達到的目標就是迅速成長為一位合格乃至優(yōu)秀的擔任法學(xué)本科教學(xué)的主講教師。活動舉行適逢全校正在開展保持共產(chǎn)黨員先進性活動，全系所有黨員和非黨員教師都本著以學(xué)生為主體、以教學(xué)為工作中心的原則，扎實提高，發(fā)揚務(wù)實肯干，無私奉獻的精神，用實實在在的行動來詮釋新時期共產(chǎn)黨員和人民教師的全新內(nèi)涵。同時，教學(xué)活動還從制度上保障了教學(xué)中期檢查的順利進行，主動監(jiān)督和改進教師的教學(xué)水平。 　　該活動目前還處于試點階段，學(xué)院教師和學(xué)生反映良好。為了達到更好的效果，在第六屆學(xué)校青年教師講課比賽的選拔活動中，借著法學(xué)院第一屆青年教師講課比賽的機會，我系又進行了一次全系的講課比賽活動，大家參賽踴躍，互相學(xué)習(xí)，受益良多。不容否認，該活動肯定存在很多問題，到最終建立一個制度也尚需時間，但是作為我院教學(xué)改革的又一個亮點，它必然會達到預(yù)料不到的效果，也會取得豐碩的成績。