根據(jù)學(xué)校學(xué)生黨建工作要求，為把好黨員發(fā)展關(guān)，增加黨員發(fā)展的透明度，保證學(xué)生黨建的公正、公平，法學(xué)院黨總支決定在04、05級學(xué)生黨員發(fā)展中增加擬發(fā)展對象答辯審查環(huán)節(jié)。該環(huán)節(jié)設(shè)于班級推優(yōu)之后，支部討論確定發(fā)展對象之前。由院黨總支委員、組織員、黨員班主任、學(xué)生黨支部書記、群眾代表、黨員代表組成擬發(fā)展對象答辯審查委員會，通過擬發(fā)展對象學(xué)習(xí)工作生活情況自我介紹、答辯審查委員會提問、擬發(fā)展對象答辯等環(huán)節(jié)，充分考察其入黨動機、對黨的基本知識的了解程度、在學(xué)生群體中模范作用的發(fā)揮情況與認可程度，從而作為討論確定其能否成為發(fā)展對象的重要參考之一。 　　12月6日晚，法學(xué)院黨總支在本學(xué)期04、05級學(xué)生黨員發(fā)展中試行了該答辯審查環(huán)節(jié)。答辯審查會由04、05級學(xué)生黨支部書記林見老師主持，院黨總支委員代表李佳老師、組織員王偉滿老師、黨員班主任代表劉斌老師，以及張捷、俞潔敏等學(xué)生代表組成答辯審查委員會。八名擬發(fā)展對象根據(jù)要求進行了自我介紹，針對提出的“能作為擬發(fā)展對象自身最大的優(yōu)勢是什么？”、“從入黨積極分子到擬發(fā)展對象思想上經(jīng)歷了怎樣的轉(zhuǎn)變？”以及“比照黨員義務(wù)，結(jié)合各自現(xiàn)實，談?wù)勀阈枰鯓幼觯俊钡葐栴}進行了激烈的討論和答辯，整個環(huán)節(jié)氣氛活躍。 　　擬發(fā)展對象答辯審查作為法學(xué)院學(xué)生黨建的環(huán)節(jié)之一，受到了學(xué)生的歡迎。八位發(fā)展對象表示通過交流與溝通，進一步了解黨員的標準和要求，明確自己的責(zé)任與義務(wù)，以及今后努力的方向；學(xué)生代表認為通過這次會議詳細了解擬發(fā)展對象的具體情況，對支部的發(fā)展工作起到更好的監(jiān)督和宣傳；支部和總支通過審查程序，更全面的了解掌握擬發(fā)展對象的思想狀況和現(xiàn)實表現(xiàn)，為向黨組織輸送合格的黨員提供了保證。今后，法學(xué)院將進一步擴大學(xué)生和教師的參與面，不斷提高黨員發(fā)展的透明度，接受來自廣大學(xué)生的監(jiān)督，提高學(xué)生黨建工作成效。