為深入貫徹學校《校黨委決定在全校進一步開展教育思想大討論活動》的通知，不斷提高教學水平,推動教學工作,促進我院教師間的相互交流與提高，把開展教育思想大討論工作落到實處， 2006年5月17日下午1：00，計量技術工程學院在仰儀北樓218舉行了由全校教職工參加的教育思想討論會。校黨委副書記于永明應邀參加了我院的討論會并作了重要講話。本次討論會由黨總支書記高嶺梅主持。 　　會上，于書記指出，教育思想大討論是十分必要的，是提升學校教育教學質量的一項重要活動，有利于體現大學教育的價值；要轉變思想觀念，以學生為本，引導學生享受大學生活，培養其獲取知識和應用知識解決問題的能力；教育工作者的所有工作要適應教育對象的需要，適應教育現狀的培育方式、培養模式，這樣才能有創新，有突破。于書記的報告深入淺出，旁征博引，理論聯系實際，向全體教職工詮釋了高等學校應該培育什么樣的人,怎樣培育人以及大眾化背景下的教育質量觀等重要思想,提出了教師應如何適應當前的教育環境，對引導我院教學管理人員研究、思考現代大學教學管理的有關問題起到了非常好的示范作用。 　　隨后，各系、研究所在聯系實際、充分學習討論的基礎上，分別從專業師資隊伍建設、學科拓展設想、教書育人、課堂教學方法及如何與學生有效溝通，提出了一系列想法和意見。周靜偉就大學教育從精英教育模式轉換到大眾教育模式下教育工作者如何轉變自己的教育思想理念作了講話；梁國偉教授在發言中指出教師要因材施教，多親近學生，多了解學生；毛謙敏老師在談到大眾化教育下管理觀念也要改變時說，教育管理觀念要適應形勢變化，要把教學的管理人員，思政工作人員系統聯系起來，多和學生進行溝通，專業教師的任務不僅僅是傳授知識，還要教育引導學生；此后，老教師張增耀教授、王玉剛老師、王強老師也在討論會上發言。會場氣氛十分熱烈。 　　院長李東升教授作總結了發言，他對廣大教師認真參加“教育思想大討論”活動予以充分肯定。他指出，教學思想討論的目的在于使問題清晰化，把握正確的走向，以思想先導促進學科發展。在討論中，轉變思想是前提，創新思想是動力，不斷增強辦學實力，做到務虛與做實相結合。他還指出，在教育思想討論中，青年教師要認真學習老教授的治學態度，多重視教學的實踐環節。 　　最后，高書記高度充分肯定了本次教育思想大討論所取得的效果，她說，“教育思想大討論”活動將激勵我們全體教職工不斷地學習，不斷地思考，不斷地創新教育方法和教學手段，老師們要在如何培養學生學習的自覺性，培養學生學習和運用知識能力及健全的人格等問題上下工夫。高書記要求討論會后各系寫出若干篇論文。