9月3日上午，本學(xué)年開(kāi)學(xué)之際，法學(xué)院召開(kāi)全院教工大會(huì)，傳達(dá)近期校中層領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議精神，以此為指導(dǎo)，部署本院下半年的工作。
會(huì)議由程成久書(shū)記主持。首先由王艷林院長(zhǎng)結(jié)合本單位的實(shí)際，傳達(dá)林建忠校長(zhǎng)在中層領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上的講話內(nèi)容并部署法學(xué)院的工作。他指出，林校長(zhǎng)的講話從創(chuàng)建評(píng)優(yōu)、教學(xué)工作、學(xué)科建設(shè)、人事工作及今后學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和方向等六個(gè)方面，對(duì)學(xué)校下半年的工作進(jìn)行了總體的部署和安排。法學(xué)院要按照這一部署，圍繞迎評(píng)工作中心，進(jìn)一步理順?biāo)悸罚鞔_任務(wù)，做好新學(xué)年開(kāi)局的各項(xiàng)工作。具體主要有：
首先，在創(chuàng)建評(píng)優(yōu)方面，要求全體教職工要調(diào)整工作狀態(tài)，對(duì)過(guò)去評(píng)建工作各環(huán)節(jié)拾漏補(bǔ)遺，制定整改方案，確保通過(guò)教育部11月份的迎評(píng)指標(biāo)；其次，法學(xué)院調(diào)整后的三個(gè)系和下屬學(xué)科在教學(xué)工作中要進(jìn)一步完善基層教學(xué)組織，特別是建立課程群，切實(shí)提高教學(xué)水平；第三，完善已有AB角教學(xué)、學(xué)術(shù)假等制度，深化教學(xué)改革，健全教學(xué)管理體系；第四，抓好被列為校重中之重的經(jīng)濟(jì)法學(xué)科，夯實(shí)經(jīng)濟(jì)法碩士點(diǎn)的學(xué)位建設(shè)工作，為申請(qǐng)博士點(diǎn)授予權(quán)創(chuàng)造條件。在此基礎(chǔ)上，組建校級(jí)研究所，搭建學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)，推進(jìn)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)；第五，在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，要繼續(xù)規(guī)劃、完善師資結(jié)構(gòu)，以引人與自我培養(yǎng)相結(jié)合的方式加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和水平。
之后，王院長(zhǎng)還將其參加校中層領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議所匯報(bào)的迎評(píng)工作總結(jié)向全體教職工作了通報(bào)。指出：法學(xué)院自04年以來(lái)便進(jìn)入發(fā)展快車道，在05、06年取得了令人矚目的成績(jī)：05年法學(xué)專業(yè)成為校重點(diǎn)專業(yè)，06年知識(shí)產(chǎn)權(quán)法專業(yè)或教育部批準(zhǔn)并招生，并于下半年開(kāi)始招生，05年經(jīng)濟(jì)法學(xué)科申碩成功并成為校重中之重學(xué)科，入選學(xué)校2006—2010年按博士點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)學(xué)科，等等，這是法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教職員工解放思想、抓住機(jī)遇、迎難而上、積極進(jìn)取的結(jié)果。然而，成績(jī)屬于過(guò)去，作為年輕的學(xué)院，在下一步的發(fā)展中，法學(xué)院面臨的問(wèn)題依然很多，除了繼續(xù)作好本職工作，全體教工還要思考另一個(gè)重要而關(guān)鍵的問(wèn)題，即如何在計(jì)量學(xué)院以工科為主的大環(huán)境下搞好法學(xué)教育以及怎樣與“標(biāo)準(zhǔn)立人，質(zhì)量立業(yè)，計(jì)量立校”校辦學(xué)理念相結(jié)合，走出法學(xué)院培養(yǎng)人才的主導(dǎo)模式和特色，這是關(guān)系到今后法學(xué)院發(fā)展的大問(wèn)題。
最后，程成久書(shū)記傳達(dá)了姚盛德書(shū)記的講話內(nèi)容，號(hào)召全體教工做到：一是要以平和的心態(tài)搞好評(píng)建各項(xiàng)工作，維護(hù)校、院的形象，避免糾錯(cuò)犯錯(cuò)現(xiàn)象，盡所能達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)；二是抓好學(xué)科建設(shè)，特別是經(jīng)濟(jì)法重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)，為博士點(diǎn)授予權(quán)的申請(qǐng)打好基礎(chǔ)。會(huì)后，各系、學(xué)科分組對(duì)會(huì)議的內(nèi)容進(jìn)行了討論。
