歷時16個月的調研考察，收集224條國內外治水標準，撰寫8萬字的調研報告——這是中國計量大學標準化學院學生王彭杰的實踐團隊為助力“五水共治”交上的一份沉甸甸的作業。

這個由標準化工程專業23名學生組成實踐團隊，在院長助理顧興全教授的帶領下，從2015年起就對“五水共治”進行調研。

在這期間，他們搜集了廣州、天津、成都等地區在治水方面的先進經驗，還研究了日本的農村生活污水處理模式、荷蘭防洪澇系統管理方式、德國透水路面設計優化排澇水系統等成功案例。

團隊負責人王彭杰告訴記者：“調研中我們意識到治水工作可能具有地區差異，但是標準具有普遍適用性，如果能促進相關標準出臺，將很好的推廣浙江治水經驗，值得其他省份學習”。

省委省政府在部署“五水共治”工作任務中明確指出要加強“五水共治”相關地方標準規范建設，促進“五水共治”活動開展。

團隊的指導教師顧興全教授說：“目前團隊基本完成了‘五水共治’相關標準的梳理，為研究起草‘河長制標準’奠定了基礎，雖然《河長制實施意見》從機制和制度方面保障了‘五水共治’，但從標準化管理的角度，非常有必要制定河長制管理體系標準來提升監管實效，相信我們的研究成果能為政府部門決策參考提供支持。”

為號召更多學子加入到治水一線，中國計量標大學準化學院在即將開始的“標準化杯”社會調研大賽中設置“河長制標準”專項，以“河長制標準”作為今年暑期社會實踐的主題，引導廣大學子在“五水共治”的火熱實踐中更加主動有為。（浙江新聞客戶端 記者 馬悅 通訊員 李佼佼 余聰 ）

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