中新網杭州5月20日電(童笑雨 李風嘯)身處經濟全球化洪流中，標準、計量、檢驗檢測等詞匯已成為國際通用的“技術語言”。5月20日，由30個國家和地區的105所高校共建的“一帶一路”標準化教育與研究大學聯盟(下稱“標準化大學聯盟”)在浙江杭州成立，希冀以標準化文化交流搭建“一帶一路”民心相通橋。

隨著國際新秩序的重塑，“一帶一路”沿線國家經貿往來日益頻繁，標準化已成為國家治理、經濟與貿易合作和科技文化交流的重要手段。此中，推動人文領域與教育的標準化合作，已被分別列入《標準聯通共建“一帶一路”行動計劃(2018—2020年)》與《推進共建“一帶一路”教育行動》兩項計劃中。

　　“我們迫切需要以國際化視野推動全球標準化教育和研究的交流共享。”國際標準化組織前主席張曉剛如是說。于此，中國計量大學聯合清華大學、浙江大學、上海交通大學等10所國內高校與韓國中央大學、荷蘭伊拉姆斯大學、加拿大魁北克大學高等技術學院等3所國外高校共同發起籌建倡議。

　　據悉，目前已有30個國家和地區的105所高校確認加入該聯盟，其中包含37所境外高校，涉及19個“一帶一路”沿線國家。

　　談及該聯盟建立的初衷，中國計量大學校長宋明順直言，由于技術和管理標準的不一致，每項產品在出口過程中都會受到不同程度的制約，打破這一壁壘的唯一方式，就是提前研究進口國的標準。

　　據他介紹，該聯盟成立后，成員將合作開展標準化教案編寫、教材開發、教學知識體系編制、網絡教學平臺開發、教學師資專家庫建設和標準化學科發展、標準化知識體系、標準化理論與方法、標準化前沿知識等方面的研究工作。

　　“與此同時，我們還將圍繞標準化教學研究開展面向師生的訪問交流、文化交流、聯合培養等校際合作與項目合作。”宋明順希望，在推進標準化學科建設、加強標準化人才培養的同時，該聯盟能為“一帶一路”建設提供智庫保障與人才支撐，形成標準化教育的中國方案。

　　大學因城市而興，城市因大學而盛。國際標準化組織主席約翰·沃爾特認為，該聯盟亦然。“它將在標準化科技、學術領域有所創造，為政府、企業和居民帶來裨益，在一定程度上引領國際標準化的方向。”

　　“這響應了高校主動服務國家戰略與區域經濟發展的號召。”國家標準化管理委員會副主任陳洪俊直言，標準化人才的培養，能助推中國產業和技術“走出去”。他希望，該聯盟能成為加強規則和標準體系相互兼容的新渠道。(完)

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