[央視網(wǎng)]加速推動數(shù)智化轉(zhuǎn)型 實驗室管理提質(zhì)增效
坐落于兩地三校區(qū)618間實驗室的“實時畫面”、423個氣瓶的“審批軌跡”、680臺大型儀器的“指尖預(yù)約”、19330瓶化學(xué)試劑的“電子檔案”、68716條安全檢查的“閉環(huán)記錄”......在智慧實驗室管理平臺一覽無余。曾經(jīng)依賴“跑斷腿”的實驗室管理,如今被實時刷新的數(shù)據(jù)看板重新定義。近年來,中國計量大學(xué)通過科技賦能、空間優(yōu)化、精細(xì)管理,推動實驗室管理跨越式升級。
科技賦能,激活實驗室管理動能
為響應(yīng)學(xué)?!皵?shù)智量大”建設(shè),實驗室與資產(chǎn)管理處相繼建設(shè)完成智慧實驗室管理平臺、?;分悄芄芸叵到y(tǒng)、智慧門禁管理系統(tǒng)、房產(chǎn)管理系統(tǒng)、資產(chǎn)管理系統(tǒng)、虛擬仿真課程管理平臺,構(gòu)建覆蓋實驗室場景的智慧管理體系。
通過平臺數(shù)據(jù)的融合共享,支撐精準(zhǔn)決策、人性化服務(wù)師生、全面提升實驗室管理效能。以?;分悄芄芸叵到y(tǒng)為例,中國計量大學(xué)是省內(nèi)首家將全部?;芳{入智能管理的高校?!拔;分悄芄裆暇€后,不用再手工記錄臺賬了,現(xiàn)在一瓶一碼,掃碼就生成電子臺賬?!鄙茖W(xué)學(xué)院實驗室主任余曉霞說,臺賬記錄這個老大難問題就從根本上解決了。材料與化學(xué)學(xué)院研究生郭煒琪也深有體會:“這么多試劑,以前2個人要花一天才能盤完庫,現(xiàn)在實時顯示庫存,方便多了!”危化品智能柜項目不僅榮獲2024年度省高?;A(chǔ)設(shè)施提質(zhì)改造工程典型案例二等獎,也獲得了實驗室?guī)熒母叨日J(rèn)可。
騰籠換鳥,優(yōu)化實驗室空間配置
為破解“空間閑置”與“需求緊張”并存的困局,以獨立學(xué)院整體搬遷義烏為契機(jī),學(xué)校出臺《中國計量大學(xué)公用房管理辦法(試行)》,建構(gòu)用房資源配置模型,以業(yè)績評價為核心,通過統(tǒng)籌控制總量,定額管理存量,引入有償使用管理機(jī)制,強(qiáng)化資源使用成本意識。在保障基礎(chǔ)用房需求的前提下,突出效益導(dǎo)向,優(yōu)先保障“產(chǎn)出多、貢獻(xiàn)大、受益面廣”的教學(xué)科研實驗用房,重點支持“老本行”特色學(xué)科建設(shè)、一流學(xué)科建設(shè)和高能級平臺建設(shè)。
結(jié)合學(xué)校發(fā)展和學(xué)院實際,設(shè)計學(xué)校空間布局調(diào)整方案,充分考慮實驗室未來發(fā)展需求,全校教學(xué)科研用房面積總體擴(kuò)大22%,其中省優(yōu)勢特色學(xué)科、高能級平臺等學(xué)科平臺用房面積增加35%,為各學(xué)院預(yù)留發(fā)展空間,大力支撐學(xué)科平臺建設(shè)能級躍升。目前,藝傳學(xué)院、信息學(xué)院、繼教學(xué)院、法學(xué)院、質(zhì)標(biāo)學(xué)院已搬遷至東校區(qū),辦公環(huán)境得到較大提升,實驗環(huán)境也煥然一新?!靶聦嶒炇液枚嗬?,一走進(jìn)來,干凈明亮,實驗區(qū)和學(xué)習(xí)區(qū)都分開了,感覺很安心?!毙畔⒐こ虒W(xué)院研究生劉夢淑說。在空間騰挪的契機(jī)下,各學(xué)院充分合理規(guī)劃實驗空間,在設(shè)備布局、人員動線、操作安全、綠色節(jié)能等方面得到全面提升。后續(xù)將根據(jù)明確的時間表、路線圖,持續(xù)推進(jìn)東、西校區(qū)搬遷改造工作。
精研細(xì)管,提升實驗室管理效能
近年來,中國計量大學(xué)通過設(shè)專崗、重投入、建網(wǎng)格、抓績效四大舉措,全面提升實驗室管理能力。學(xué)校在全省率先推行學(xué)院“實驗管理型”專職崗位制度,43名實驗人員活躍在管理一線;設(shè)立實驗室建設(shè)項目專項,近三年投入3418萬元,更新引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備;創(chuàng)建“實驗室自查+學(xué)院巡查+學(xué)校復(fù)查+群眾監(jiān)督+校領(lǐng)導(dǎo)飛檢”全維檢查網(wǎng)絡(luò),安全管理向“網(wǎng)格共治”躍升;以年度考核為抓手,大儀有效機(jī)時同比提升43%,實驗室安全隱患同比下降56%。
“實驗室管理一直在路上?!敝袊嬃看髮W(xué)副校長王斌銳表示,后續(xù)學(xué)校將探索把AI大模型融入實驗室管理,推動實驗室工作再上新臺階,讓實驗室管理成為科研教學(xué)的“護(hù)航者”助推器。
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