積極推進校企地黨建聯建，是中國計量大學黨委充分發揮學科專業優勢服務地方經濟社會發展的重要舉措，也是重點整改措施之一。主題教育開展以來，該校黨委提出檢視整改問題13項，各單位結合交叉巡察、巡視整改、審計監督等提出檢視整改問題123項，并明確整改目標、整改時限及整改具體責任人。

圍繞優化人才引育制度，學校進一步優化人才引進政策，完善引進人才待遇分配模式、引進人才分類機制，并對青年教師發展潛力、科研能力和社會服務能力等進行分類評價，遴選了一批各領域優秀青年之星，同時通過建立學術沙龍制度、完善培訓計劃等舉措，以制度創新加強青年教師培養力度。為不斷增強師生獲得感，學校通過多次調查研究列出整改涉及師生民生問題5個，目前已在校園網絡提速、差旅服務平臺建設、人事業務辦理“一件事”數字化升級、智慧實驗室服務平臺建設、拓展校園公共文化空間等方面取得明顯成效。

學校還堅持“當下改”和“長久立”相結合，對主題教育中的好做法好經驗，及時以制度形式固定下來，努力做到“完善一套制度，解決一類問題”，目前已出臺制度文件12個。

針對校內平臺運行管理和績效管控問題，學校出臺《中國計量大學校立科研機構績效評估管理辦法》，從功能定位、團隊建設、支撐條件、成果產出、社會服務等方面對校立科研機構進行評估和規范化管理。針對黨建工作規范化和制度化建設不夠有力的問題，該校黨委制定《二級黨組織建設標準》《黨支部工作標準、黨員教育管理標準》《二級黨組織換屆工作標準》《黨員發展工作標準》等4項標準規范，進一步落實全面從嚴治黨要求。

學校相關負責人表示，下一步，將以服務國家戰略需求、實現學校高質量發展為主題，切實把主題教育成效轉化為推動學校勇擔使命、攻堅克難的新思路新舉措，轉化為更好服務構建新發展格局和建設教育強國的新力量新貢獻。