“我不想爸爸媽媽走。”臨行時(shí),他附在隊(duì)員耳邊悄悄說。
在縉云的一隅,有這么一群天真爛漫的孩子們,他們脫離城市的喧囂,透著最為干凈且獨(dú)立的氣息;他們想驅(qū)散陰霾,擁抱屬于他們的太陽,追隨藏在心底的夢想。一場始料未及的特殊情況,讓縉云縣部分留守兒童父母滯留在家中無法復(fù)工,但對山區(qū)的“小候鳥”來說,這無疑將曾經(jīng)的奢望變成現(xiàn)實(shí)。而當(dāng)前防控形勢持續(xù)向好,生產(chǎn)生活秩序加快恢復(fù),外出務(wù)工人員陸續(xù)離開家鄉(xiāng),告別家人,許多孩子再一次深陷孤獨(dú)的泥淖。
“緣”定縉云,攜手雙“溪”,緣溪漁的“前世今生”
自2015年以來,在中國計(jì)量大學(xué)校黨委的統(tǒng)一指導(dǎo)下,“緣溪漁”小隊(duì)已經(jīng)發(fā)展超過有80名成員,其中包括中國共產(chǎn)黨黨員、中國計(jì)量大學(xué)天健計(jì)劃成員、外國友人等。值得一提等是,中國計(jì)量大學(xué)天健計(jì)劃是在全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)背景下的一項(xiàng)重要舉措,是在“實(shí)踐育人”理念指導(dǎo)下為幫助本校寒門學(xué)子,將“三立”辦學(xué)理念和“精思國計(jì),細(xì)量民生”的校訓(xùn)有機(jī)融入到資助育人工作中而進(jìn)行的創(chuàng)新發(fā)展資助育人重要項(xiàng)目,受到省教育發(fā)展中心的高度重視。
“緣”定縉云,攜手雙“溪”,秉持“授人以魚不如授人以漁”的宗旨,多年來緣溪漁背負(fù)使命,打破時(shí)間局限,一脈相承,堅(jiān)守初心。通過努力,于2019年在縉云縣長坑小學(xué)和雙溪口小學(xué)成立中國計(jì)量大學(xué)黨建教育基地以及天健計(jì)劃實(shí)踐育人基地,對緣溪漁來講,這是一個(gè)教育幫扶的過程,也是一個(gè)自我提升的過程,多年來,雙方早已建立深厚的友誼。緣溪漁小隊(duì)建立的“困難生庫”也正趨于完善,有超過60名學(xué)生登記在冊。每一批前往縉云的隊(duì)員,回來后都會(huì)將圖文以及視頻記錄材料整理存入檔案,以備后來的隊(duì)員翻閱掌握情況,代代相傳。
信守承諾,堅(jiān)定理想,勇于擔(dān)當(dāng)
當(dāng)下,緣溪漁最關(guān)心的還是那些孩子,他們過的怎么樣?有沒有遇到困難?為了解孩子們的近況,2020年7月,“緣溪漁”小隊(duì)派遣9名代表,帶著全體隊(duì)員對貧困山區(qū)留守兒童的牽掛,毅然決然地踏上了這方熟悉的土地,為孩子們送去溫暖和鼓勵(lì)。
本次家訪隊(duì)員將重點(diǎn)放在10余名特困生家庭,11歲的廖凌輝就在其中。在校長和幾位老師的帶領(lǐng)下,一行人一路驅(qū)車顛簸來到位于半山腰的屋脊背村,在一間由黃泥和大石塊堆砌而成的小屋里見到了他。“我看到地上散落著零星的爛土豆,粘在鍋里發(fā)黑的菜渣,用塑料瓶做成的簡易水龍頭,糊滿報(bào)紙的窗,真的是視覺沖擊。”第一次下鄉(xiāng)家訪的隊(duì)員說。在家訪中得知,小輝的父母常年在外打工,飲食起居從小便由奶奶照料;他平時(shí)住校,適逢周末才會(huì)徒步近兩小時(shí)的山路回到老宅。四年級(jí)的他對編歌情有獨(dú)鐘,但無奈受限于家庭條件,他只能通過在學(xué)校上音樂課來學(xué)習(xí)音律,而唱歌也成為他生活中唯一的消遣。
無獨(dú)有偶,大多選擇寄宿在長坑小學(xué)的孩子們總要跋山涉水地來到學(xué)校,黃頭山村11歲的女孩黃楊蕾亦是。她比一般的孩子獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),懂得關(guān)心他人,但自卑和孤獨(dú)咬噬著她的心,致使在面對隊(duì)員們的關(guān)切時(shí)三緘其口,表露出一絲不安與惶恐。在緣溪漁隊(duì)員的耐心溝通下,蕾蕾逐漸對大家敞開心扉,了解到盡管家庭無法負(fù)擔(dān)學(xué)琵琶的費(fèi)用,但十平方的土坯房也無法局限住她對夢想的渴望,她的眼底藏著落寞,那是對無法擁有屬于自己琵琶的遺憾。
山里孩子的眼神澄澈透明,卻也難掩他們超乎年齡的成熟。“這次來我一定要再看看看佳穎和千羽。”今年是大二學(xué)生孫梓洵參加實(shí)踐活動(dòng)的第二年,“‘近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人’的感覺我算是體會(huì)到了,好害怕他們認(rèn)不出我了。”一年未見,帶著姐弟倆可能會(huì)忘記她的忐忑擔(dān)憂,隊(duì)員們踏上雙溪口鄉(xiāng)夕陽村的土地,去探訪楊佳穎和楊千羽姐弟,距家還有十幾米的時(shí)候,隊(duì)員們看到了一個(gè)舉著鍋鏟招手的黑瘦男孩,孫梓洵知道,所有的焦慮都在將相見的那一刻化為云煙。隊(duì)員抵達(dá)的時(shí)候,弟弟正在做午飯,招呼張羅著隊(duì)員們坐下,將鍋中的青菜盛出后,弟弟帶著一行人摸黑走上樓,而后自己又去山上扶奶奶回家。隊(duì)員們看見姐姐在樓道口一張陳舊的小木桌前寫作業(yè),因?yàn)闆]有臺(tái)燈,她只能借著樓道口的光線。“你回來了!”佳穎撲在孫梓洵懷里,“你說過你會(huì)回來的,你沒有騙我!”,她囁嚅著。從弟弟的訴說中,隊(duì)員們了解到,他們父母常年在外打工,姐弟倆和年近九十奶奶共同生活,而愁容滿面的奶奶已接近失聰,只能依靠讀唇語來猜測語意,而姐弟倆此間沒有表現(xiàn)出一絲不耐煩,一遍一遍重復(fù)地和奶奶說著同一句話。在他們的努力下,奶奶最終成功了解到隊(duì)員們此行目的,并且觀看了去年以姐弟倆生活為主的紀(jì)錄片《羽》。“雖然她可能不認(rèn)識(shí)上面的字,聽不懂歌詞,但我想讓她知道,有很多人都在關(guān)注著他們,愛著他們。”臨走之際,奶奶認(rèn)出了孫梓洵,布滿皺紋的臉上終于有了一絲笑意,她牢牢握住孫的手,盡力地用著普通話,顫顫巍巍地說“謝謝你,謝謝。”
通過家訪以及與校長、老師們的訪談,隊(duì)員們了解到得益于縉云縣政府管控得當(dāng),加上學(xué)校老師普及知識(shí)全面,并未帶給孩子們實(shí)質(zhì)性的嚴(yán)重影響,在這場與特殊情況的博弈中,這群孩子們擁有了與父母短暫的團(tuán)聚,與此同時(shí),父母彌補(bǔ)了孩子們成長過程中缺失陪伴的遺憾。家訪活動(dòng)結(jié)束了,“緣溪漁”與縉云的不解之情將隨著時(shí)光流逝越發(fā)深厚。站在山腳回望山頭上的黃泥老屋,隊(duì)員們感慨萬千,天真爛漫的他們,本該在父母的庇護(hù)下享受著無憂無慮的童年,卻不得不提早在稚嫩的肩膀扛上重?fù)?dān)。此行,隊(duì)員們滿腔的社會(huì)責(zé)任感和使命感更加強(qiáng)烈,他們將堅(jiān)持播撒愛心的種子、傳遞溫暖,永遠(yuǎn)恪守“緣溪漁”的承諾;他們也希望可以通過努力,引起社會(huì)各界對這些孩子們更多更廣泛的關(guān)注,提供更多的精神鼓勵(lì)與物資援助。
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