中國(guó)教育在線浙江站訊 （記者 陳顯婷 通訊員 楊磊）近日，山西省太原市迎澤區(qū)的史同學(xué)家來(lái)了兩位特殊的客人，他們是中國(guó)計(jì)量大學(xué)的家訪老師。和史同學(xué)家一樣，還有一批經(jīng)濟(jì)困難生的家里也來(lái)了家訪老師。

　　在中國(guó)計(jì)量大學(xué)，這樣的家訪活動(dòng)已經(jīng)堅(jiān)持了九年。家訪的目的在于了解掌握家庭經(jīng)濟(jì)困難生認(rèn)定是否精準(zhǔn)，了解家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校開(kāi)展資助工作的意見(jiàn)建議，搭建教育扶貧工作家校互動(dòng)橋梁。

　　在學(xué)生家里，老師們與家長(zhǎng)拉起了家常，在促膝交談中了解家庭情況、經(jīng)濟(jì)來(lái)源、學(xué)生在家表現(xiàn)等等。“以前只在困難證明書(shū)上看到學(xué)生的家境，到現(xiàn)場(chǎng)接觸了解，讓我對(duì)沒(méi)有穩(wěn)定工作，或有生病家人，或單親孤殘等有了更真切的感受，讓我覺(jué)得資助工作責(zé)任很大，又很有價(jià)值。”家訪老師表示。

　　在家訪中，老師們送上了一份特殊的材料——“學(xué)生成長(zhǎng)軌跡”，這是中國(guó)計(jì)量大學(xué)利用信息化系統(tǒng)記錄學(xué)生在校綜合表現(xiàn)的材料。看到自己孩子在綜合素質(zhì)、社會(huì)工作、創(chuàng)新實(shí)踐等方面的成長(zhǎng)軌跡后，家長(zhǎng)們都很滿(mǎn)意。

　　在各地扶貧辦建檔立卡學(xué)生家中，老師們?cè)敿?xì)介紹了學(xué)校各項(xiàng)資助政策措施，承諾對(duì)建檔立卡家庭學(xué)生重點(diǎn)關(guān)心關(guān)注，提供精準(zhǔn)幫扶。

　　從濟(jì)困助學(xué)到育才樹(shù)人，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)困難生培養(yǎng)積極向上人生價(jià)值觀是資助工作者的孜孜追求。中國(guó)計(jì)量大學(xué)不斷豐富資助工作內(nèi)涵，持續(xù)完善多元資助體系，不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

　　該校學(xué)生處負(fù)責(zé)資助工作的楊磊老師表示，將進(jìn)一步營(yíng)造資助氛圍，加強(qiáng)受助學(xué)生的勵(lì)志教育、誠(chéng)信教育、社會(huì)責(zé)任感教育，不斷打造學(xué)校學(xué)生資助文化品牌，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。

鏈接：http://www.eol.cn/zhejiang/zhejiang_news/201612/t20161209_1474740.shtml