講座時間：2022-11-26 19:45

講座地點：線下：格致中樓324 ；線上：騰訊會議號356-360-492 密碼：318318

主講人：王英杰

主講人簡介：王英杰，博士，副教授，碩士生導師。中國社會科學院研究生院畢業(yè)，研究方向為應用語言學、語言文化傳播。山東師范大學研究生合作導師。布拉格查理大學（Univerzita Karlova v Praze）、北京外國語大學訪問學者。曾赴加拿大達爾豪斯大學（Dalhousie University）、新西蘭國立理工學院（Unitec Institute of Technology）學習交流。 在《外語研究》《語言學研究》《中國社會語言學》《中國社會科學報》等專業(yè)報刊發(fā)表論文多篇；主編教材1部。主持完成中國外語教育基金項目、山東省藝術科學重點課題、山東財經(jīng)大學教學改革項目等課題多項，現(xiàn)主持教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目、山東省社科規(guī)劃項目、中國外語戰(zhàn)略研究中心項目、山東財經(jīng)大學研究生教學案例庫等課題，參與教育部中外語言交流合作中心國際中文教育創(chuàng)新項目、國家社科基金重大項目、一般項目多項。

報告內(nèi)容概要：盡管捷克語為國際非通用語種，捷克持續(xù)推進國際捷語教學與傳播。首都布拉格的國際捷語教學（對外捷語教學）主要通過以下三種形式開展：第一，布拉格國際融合中心（Integra?ní centrum Praha）開展的滿足融入需求及升學需要的捷語教學，規(guī)模最大，師資和管理成熟；第二，查理大學等高校面向校內(nèi)教師和訪學教師的捷語教學；第三，社會層面各培訓學校（如華人學校）開展的滿足滿足移民、社會生活需求的捷克語教學。布拉格國際捷語教學多以歐洲語言共同參考框架 (CEFR)為分級教學標準，使用?e?tina Expres為教材，實施小班“準沉浸”式教學，疫情期間多以zoom和Skype實施教學。學生學習動機多為工具型動機或融合型動機。捷克的國際中文教育受外部政治、經(jīng)濟因素影響較大，需求有升有降。布拉格國際中文教育的開展主要為以下三種形式：第一，孔子學院（布拉格金融管理大學）與孔子課堂（布拉格中華國際學校）開展的國際中文教育；第二，華人中的祖語教育，一般由社會層面華人開設的培訓學校開展；第三，查理大學、布拉格經(jīng)濟大學等高校、中小學乃至幼兒園開展的國際中文教育。布拉格的國際中文教育以華文教育為主，打通華文教育與國際漢語教學，師資多為華人和來自中國大陸的留學生，一般使用國內(nèi)的中小學語文教材，學生以華裔中小學生為主，學習動機多為外部動機（如父母驅(qū)動）。

人文與外語學院

2022年11月25日